تدریس خصوصی و یادگیری ریاضیات

تدریس خصوصی و یادگیری ریاضیات

تدریس خصوصی و یادگیری ریاضیات

تدریس خصوصی و یادگیری ریاضیات

تدریس خصوصی ریاضی و رفع اشکال

تدریس خصوصی ریاضی و رفع اشکال ، متوسطه اول ۳۰ هزار تومان ، متوسطه دوم ۴۵ هزار تومان ، دانشگاه ریاضی عمومی ۶۰ هزار تومان ساعت تماس ۱۶ تا ۱۹ تلفن ۰۹۱۵۹۱۲۰۰۶۴ مباحث مهم متوسطه اوا تقسیم اعشاری و توان و ... متوسطه دوم حد و مشتق و ... دانشگاه انتگرال گیری و کاربرد مشتق و دنباله و ... جلسه ۱،۵ ساعته می باشد تدریس خصوصی و رفع اشکال ریاضی متوسطه اول ۳۰ت متوسطه دوم ۴۵ت دانشگاه ریاضی عمومی ۶۰ت ساعات تماس ۱۶تا ۱۹ تلفن تماس ۹۱۵۹۱۲۰۰۶۴ مباحث مهم متوسطه اول تقسیم اعشاری و توان و ...متوسطه دوم حد و مشتق و ...دانشگاه انتگرال گیری کاربرد مشتق دنباله ... تدریس خصوصی و رفع اشکال ریاضی متوسطه اول ۳۰ت متوسطه دوم ۴۵ت دانشگاه ریاضی عمومی ۶۰ت ساعات تماس ۱۶تا ۱۹ تلفن تماس ۹۱۵۹۱۲۰۰۶۴ مباحث مهم متوسطه اول تقسیم اعشاری و توان و ...متوسطه دوم حد و مشتق و ...دانشگاه انتگرال گیری کاربرد مشتق دنباله ...

روشهای حل مساله


1) جستجو برای الگو:
همواره کار حل مساله را با نوعی ادراک شهودی از مساله شروع می کنیم و با بررسی چند حالت خاص به سوی الگوسازی برای حل کامل آن جلو می رویم.
۲) رسم شکل:
در هر مساله ای که امکانپذیر باشد رسم یک شکل (اعم از هندسی یا یک نمودار و غیره) می تواند در یافتن حل مساله الهام بخش باشد و رابطه بین اجزا مساله را بهتر نمایان می سازد.
۳) صورتبندی مساله معادل:
در بخش قبل دیدیم که گام نخست در حل مساله عبارت است از جمع آوری داده - جستجو - فهمیدن مساله - برقراری ارتباط بین اجزا - حدس زدن و تجزیه تحلیل. ولی اگر همه این کارها به روش معقولی میسر نباشد چه کنیم؟ یعنی اینکه ممکن است کارهای محاسباتی خیلی پیچیده باشد و یا به سادگی نتوانیم حالتهای خاصی را مطرح کنیم تا به بینش لازم برسیم.آنچه در چنین شرایطی توصیه می شود این است که مساله را با مساله ای معادل ولی ساده تر جایگزین کنیم. راه کلی در این گونه معادل سازی به بینش و تجربه های عمومی باز می گردد ولی کارهایی از قبیل دستکاریهای جبری یا مثلثاتی و تفسیر مجدد مساله با زبانی دیگر می تواند موثر باشد.


 

ادامه مطلب ...